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LEADER |
01952nab a2200349 ir4500 |
001 |
458209 |
003 |
CaOOAMICUS |
005 |
20230914062901.0 |
008 |
221209s2022 sp ku 0 0baq u |
040 |
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|a FSS
|b spa
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041 |
1 |
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|a baq
|b spaengbaq
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080 |
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|a 891.69-1Echepare, Bernat d'(046)
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100 |
1 |
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|a Castrillo, Janire
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245 |
1 |
0 |
|a Genero berdintasuna pentsamendu historikotik lantzeko proposamen didaktikoa, "Emazteen fabore"
|c / Janire Castrillo y Aida Castrillo
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520 |
8 |
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|a Las leyes educativas de diversos ámbitos promueven una mayor presencia de dinámicas coeducativas en los centros escolares. En el presente trabajo ofrecemos una propuesta didáctica para 2o. de ESO para trabajar las desigualdades de género del pasado y del presente, tomando como eje el poema Emazteen Fabore, para fomentar el desarrollo del pensamiento histórico y la competencia ciudadana. Tras una revisión historiográfica sobre el poema, reflexionamos acerca del potencial del mismo, como contenido escolar, para innovar en la enseñanza de la historia, para finalmente perfilar una secuencia didáctica posible.
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546 |
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|a Texto en español con resúmenes en español, euskera e inglés
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600 |
1 |
4 |
|a Echepare, Bernat d'
|x Poesía
|x Crítica e interpretación
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650 |
1 |
1 |
|a Mujeres
|x Educación
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650 |
1 |
4 |
|a Genero berdintasuna
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650 |
1 |
1 |
|a Igualdad de género
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650 |
1 |
4 |
|a Emakumeak
|x Hezkuntza
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655 |
|
4 |
|a Artikuluak
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655 |
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1 |
|a Artículos
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700 |
1 |
|
|a Castrillo, Aida
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710 |
2 |
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|a Fundación Sancho el Sabio (Vitoria-Gasteiz)
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740 |
0 |
2 |
|a Sancho el Sabio
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773 |
0 |
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|t Sancho el Sabio : revista de cultura e investigación vasca = euskal kultura eta ikerketa aldizkaria
|d Vitoria-Gasteiz:Fundación Sancho el Sabio,1991-
|x 1131-5350
|g N. 45 (2022), p. 133-157
|w (FSS)213169
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856 |
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|u https://revista.sanchoelsabio.eus/index.php/revista/article/view/337
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901 |
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|a AREV
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901 |
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|a DIG
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942 |
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|a udc
|c AREV
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999 |
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|c 458209
|d 458209
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