|
|
|
|
| LEADER |
01780nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
462234 |
| 003 |
FSS |
| 005 |
20231003063809.0 |
| 008 |
230713s2021 sp a j 000 0 baq u |
| 017 |
|
|
|a D. 01293-2000
|
| 020 |
|
|
|a 9788409261420
|
| 040 |
|
|
|a FSS
|b baq
|
| 080 |
|
|
|a 087.5:82
|
| 100 |
1 |
|
|a Etxarri Rama, Yaiza
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Triangelua naiz!
|c / Yaiza Etxarri Rama ; [zuzentzailea, Nerea Díaz Alkorta]
|
| 250 |
|
|
|a 1. ed.
|
| 260 |
|
|
|a [S.l.]:
|b Yaiza Etxarri Rama,
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a [40] or.
|b : batez ere kol. ir.
|c ; 21 x 21 cm
|
| 520 |
|
|
|a "Triangelua naiz!" ipuinaren gai nagusia haur-transexualitatea da; izan ere, ume transexualek bizitzen dituzten zailtasunen inguruan hitz egiten du. Zailtasun gehienak eskola garaian bizitzen dituzte, komunera joateak eta kirola egiteak, besteak beste, arazo bat suposatzen diete eta. Aipatutako gaia era sinple eta entretenigarri batean kontatzen du, eta neurri batzuen inguruan hausnartzen laguntzen digu; komunetako edota eskola-kiroleko sexu-segregazioaren inguruan, adibidez.
|
| 520 |
|
|
|a El cuento "Triangelua naiz!" tiene como tema principal la transexualidad infantil, ya que habla de las dificultades que viven los niños transexuales. La mayoría de las dificultades las viven en época escolar, ya que ir al baño y hacer deporte, entre otras cosas, les suponen un problema. Cuenta el tema de una manera sencilla y entretenida y nos ayuda a reflexionar sobre medidas como la segregación sexual en los baños o en el deporte escolar.
|
| 583 |
|
|
|a Paper-azal
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Transexualismoa
|
| 650 |
1 |
1 |
|a Transexualismo
|
| 655 |
|
1 |
|a Libros infantiles
|
| 655 |
|
4 |
|a Haur liburuak
|
| 850 |
|
|
|a FSS
|
| 901 |
|
|
|a INF
|
| 901 |
|
|
|a LIB
|
| 942 |
|
|
|a udc
|c LIB
|n 0
|
| 999 |
|
|
|c 462234
|d 462234
|
| 952 |
|
|
|o INF 1387
|
