Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
lkerlan honek literaturaren ikas-irakaskuntza prozesua sakon ulertzea du helburu, zehazki, literatur genero bat, album ilustratua, ikasgelan lantzen denean. Bertan sortzen diren elkarrekintza didaktikoak aztertuz, besteak beste, ezagutza literarioak elkarrekin nola eraikitzen diren ulertu nahi du, g...
| Idioma: | eus |
|---|---|
| Publicación: |
Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
2020
|
| Acceso electrónico SOLREBILTEGIA: |
https://hdl.handle.net/20.500.11984/1577 https://doi.org/10.48764/q20f-0486 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=149374 |