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Evolución de los seis primeros años de desarrollo del programa de asistencia dental infantil (PADI) de la Comunidad Autonoma del País Vasco (1990-95)

El programa de asistencia dental infantil (padi) es el conjunto organizado, coherente e integrado, de actividades y servicios que se realizan en osakidetza/servicio vasco de salud para dar cumplimiento a lo dispuesto en el decreto 118/90, de 24 de abril, sobre asistencia dental a la población infant...

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Formato: Libro
Publicación: 2002
Acceso electrónico: http://hdl.handle.net/10357/60481
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spelling emd-10357-604812021-05-20T10:11:05Zcom_10357_4044Tesis, TFG, trabajos académicos, etc. de otros repositorioscom_10357_3797Biblioteca Digital-Otros repositorioscol_10357_4046Tesis, TFG, trabajos académicos, etc. de otros repositorios de universidades no vascas Evolución de los seis primeros años de desarrollo del programa de asistencia dental infantil (PADI) de la Comunidad Autonoma del País Vasco (1990-95) Simón Salazar, Federico El programa de asistencia dental infantil (padi) es el conjunto organizado, coherente e integrado, de actividades y servicios que se realizan en osakidetza/servicio vasco de salud para dar cumplimiento a lo dispuesto en el decreto 118/90, de 24 de abril, sobre asistencia dental a la población infantil de la comunidad autónoma del país vasco. La fase de desarrollo incremental hasta su total implantación cubre un período de 9 años (1.990-98). La meta del padi es reducir la frecuencia y severidad de la caries dental en los niños residentes en la capv. Su objetivo general: que todos los niños acudan al menos una vez al año al dentista para recibir asistencia preventiva y reparadora adecuada. El presente trabajo trata sobre los 2/3 iniciales ya recorridos en la fase de implantación del padi comprenden un periodo de 6 ejercicios 1.990/95 se pretende evaluar el padi como respuesta institucional a un problema de salud detectado en la población. El método de trabajo elegido es estudiar sucesivamente el cumplimiento de los diferentes objetivos y de la meta del programa, para evaluar el proceso impactos y resultados del padi. La evaluación del proceso ha mostrado que el padi siguió el ritmo incremental definido en el decreto 118/90 con lo que en 1.995 estaban cubiertos los niños de 7 a 12 años. El presupuesto empleado había sido cada año inferior al previsto para el proyecto. 2002 2021-05-06T09:12:20Z 2021-05-06T09:12:20Z 2021 http://hdl.handle.net/10357/60481 https://eprints.ucm.es/id/eprint/2885/
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