Metodo mistoak Hezkuntza-ikerkuntzan
Cet article propose une relecture générale des principes de base de ce qu'on appelle la «complémentarité méthodologique» dans le cadre de la recherche en éducation. Dans un premier temps, sera exposé le contexte au sein duquel sont apparues les méthodes mixtes afin de réviser ensuite quelques d...
| Número de control: | 422124 Artículo de revista |
|---|---|
| Autor Principal: | Santiago Etxeberria, Karlos |
| Otros Autores: | Lukas Mujika, Jose Francisco, Jiménez Arrieta, Olaia |
| ISSN: |
0214-9753 |
| Idioma: | Euskera |
| Acceso electrónico: |
https://dialnet.unirioja.es/servlet/catart?codigo=6510956 |
| Ejemplares relacionadas: |
Publicado en: Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria Vol. 30, N. 1 (2018) |
| Dialnet: |