Ver Registro Marc: Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak

Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak

lkerlan honek literaturaren ikas-irakaskuntza prozesua sakon ulertzea du helburu, zehazki, literatur genero bat, album ilustratua, ikasgelan lantzen denean. Bertan sortzen diren elkarrekintza didaktikoak aztertuz, besteak beste, ezagutza literarioak elkarrekin nola eraikitzen diren ulertu nahi du, g...

Descripción completa

Idioma:	eus
Publicación:	Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea 2020
Acceso electrónico SOLREBILTEGIA:	https://hdl.handle.net/20.500.11984/1577 https://doi.org/10.48764/q20f-0486 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=149374

Ampliar información

id	ebiltegia-20.500.11984-1577
recordtype	ebiltegia
spelling	ebiltegia-20.500.11984-15772024-04-15T15:46:45Zcom_20.500.11984_460Ikerketa-DoktoregoTesiakcol_20.500.11984_465DoktoregoTesiak-Hezkuntza Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA Alonso Amezua, Idurre Apalategi Idirin, Ur lkerlan honek literaturaren ikas-irakaskuntza prozesua sakon ulertzea du helburu, zehazki, literatur genero bat, album ilustratua, ikasgelan lantzen denean. Bertan sortzen diren elkarrekintza didaktikoak aztertuz, besteak beste, ezagutza literarioak elkarrekin nola eraikitzen diren ulertu nahi du, gaitasun literarioan aurrera egiteko eta hezkuntza literariora hurbiltzeko emankorrak izan daitezkeen ereduak ezagutzeko, bai elkarrekintzan berari dagokionez eta bai generoari eta literatur alorrari dagokionez ere. Horretarako, Arizmendi ikastolako kide diren Arimazubi eta Almen zentroetako Lehen Hezkuntzako bigarren zikloko irakasleekin prestakuntza-prozesu bat martxan jarri eta hura ikertu egin da, prestakuntza ikertua eginez, hau da, ikerketa eta prestakuntza uztartuz. Prozesu horren baitan jaso dira aztertutako datuak, ikasgelako datuak zein prestakuntzakoak batuz eta aztertuz. 2020-02-20T15:10:42Z 2020-02-20T15:10:42Z 2018 2018-10-10 https://hdl.handle.net/20.500.11984/1577 https://doi.org/10.48764/q20f-0486 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=149374 eus http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 © Haizea Galarraga Arrizabalaga 439 application/pdf Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
external_data_source	Ebiltegia
institution	Digital
collection	Ebiltegia
language	eus
description	lkerlan honek literaturaren ikas-irakaskuntza prozesua sakon ulertzea du helburu, zehazki, literatur genero bat, album ilustratua, ikasgelan lantzen denean. Bertan sortzen diren elkarrekintza didaktikoak aztertuz, besteak beste, ezagutza literarioak elkarrekin nola eraikitzen diren ulertu nahi du, gaitasun literarioan aurrera egiteko eta hezkuntza literariora hurbiltzeko emankorrak izan daitezkeen ereduak ezagutzeko, bai elkarrekintzan berari dagokionez eta bai generoari eta literatur alorrari dagokionez ere. Horretarako, Arizmendi ikastolako kide diren Arimazubi eta Almen zentroetako Lehen Hezkuntzako bigarren zikloko irakasleekin prestakuntza-prozesu bat martxan jarri eta hura ikertu egin da, prestakuntza ikertua eginez, hau da, ikerketa eta prestakuntza uztartuz. Prozesu horren baitan jaso dira aztertutako datuak, ikasgelako datuak zein prestakuntzakoak batuz eta aztertuz.
author_additional	Alonso Amezua, Idurre
author	GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA
spellingShingle	GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
title	Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
title_short	Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
title_full	Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
title_fullStr	Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
title_full_unstemmed	Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
title_sort	literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak
publisher	Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
publishDate	2020
url	https://hdl.handle.net/20.500.11984/1577 https://doi.org/10.48764/q20f-0486 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=149374
_version_	1796464690177507328

Literaturaren ikas-irakaskuntzan aurrera egiteko album ilustratuek eta ikasgelako elkarrekintzek eskaintzen dituzten aukerak

Ejemplares similares