Una mirada a prácticas docentes desde un marco de justicia social
El presente estudio se propone responder a la siguiente pregunta: ¿cómo la escuela reproduce y profundiza prácticas educadoras que contribuyen a la injusticia social? Con respectoa este planteamiento, se construye un relato que analiza y que posibilita indagar sobre elementos destacados q...
| Idioma: | Spanish |
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| Publicación: |
Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
2021
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| Materia: | |
| Acceso electrónico SOLREBILTEGIA: |
https://hdl.handle.net/20.500.11984/5284 https://doi.org/10.15366/riejs2018.7.1.009 https://katalogoa.mondragon.edu/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=147820 |